Целевая(ые) группа(ы)
- Действующие предприниматели;
- Школьники;
- Лица в возрасте до 30 лет, в том числе студенты;
- Женщины;
- Военнослужащие, уволенные в запас;
- Лица старше 45 лет;
- Безработные граждане;
- Граждане, имеющие инвалидность по состоянию здоровья;
- Выпускники и воспитанники детских домов.
Планируемые результаты обучения
Практические результаты
- Доля предпринимателей, показавших качественный или количественный рост по результатам обучения – 20% и более;
- Доля зарегистрированных субъектов МСП – 20% от общего числа выпускников;
- Доля официально снятых с учета в органах социального обеспечения и служб занятости – 20% и более.
Предпринимательские компетенции, которые формируются в процессе освоения данной программы
- налоговая грамотность
- юридическая грамотность
- опыт в расчетах критериев и показателей бизнеса
- источники финансирования
- узнают о типичных ошибках при открытии бизнеса
- пошаговый алгоритм открытия бизнеса
- основы бизнес-моделирования и поиска ЦА
Объем часов программы
1 день - 8 академ. часов
Требования к слушателю
Поступающему на образовательную программу
- желает открыть свое дело и не хватает знаний и компетенций;
- желает оценить свою бизнес идею с точки зрения финансовых показателей прибыльности и рентабельности;
- желает открыть свое дело и нет выстроенного алгоритма действий. Преодоление первичного страха предпринимательства и потери денег на запуск;
- желание открыть свой бизнес по франшизе и получение активного и пассивного дохода;
- желание получить основы бизнес-моделирования;
- основы тайм-менеджмента и управления ресурсами;
- в случае выдачи удостоверения о повышении компетенций высшее и средне-специальное образование.
Требования к слушателю
№ п.п
Наименование темы
Краткое содержание темы
1
Регистрация участников
2
Приветственное слово, представление участников, сбор ожиданий
Знакомство, нетворкинг, постановка индивидуальных целей на тренинг
3
Выбор наиболее эффективной формы бизнеса
Выбор формы собственности, налогооблагаемой базы
4
Как открыть ИП или юр. лицо
Юридические аспекты, подготовка документов в регистрации
5
Управленческие компетенции, или как подготовить себя к предпринимательской
деятельности
Дискуссия и интерактивные упражнения на темы: Тайм-менеджмент, делегирование,
управление ограниченными ресурсами, самомотивация, выстраивание индивидуального плана
обучения. Психологические особенности изменения в статусе и социальном мнение, формирование
образа предпринимателя.
6
Методы расчета критериев и показателей бизнеса, стартовый капитал и источники
финансирования. Основы построения бизнес-модели и формирование ЦА.
Групповая и самостоятельная работа:
- составление первичного бизнес-плана
- составление первичного ДДС (движение денежных средств)
- расчет стартового капитала и плана финансирования
- разбор канвы бизнес-модели Остервальдера
- как понять кто наш клиент (портрет покупателя)
- формируем ЦА
7
Мини-лекция и групповая работа «Открываем бизнес»
- пошаговый алгоритм открытия бизнеса;
- типичные ошибки при открытии бизнеса
- открыть бизнес по франшизе (особенности,международный и региональный опыт)
8
Меры государственной и частной поддержки субъектов МСП
инфраструктуры поддержки (государственной и частной) в сфере льготного
кредитования, лизинга, специальных программ региональной и федеральной поддержки,
информационной, выставочной, обучающей, консультационной, экспортной и др.
9
Мини-лекция, определение необходимости информационного и пост-тренингового
сопровождения
- Предложение о включение в список участников рассылок по другим обучающим тренингам и мастер-классам.
- Варианты тьюторского и кураторского сопровождения процесса развития компетенций.
- Предоставление консультационных услуг через Центр Поддержки Предпринимательства или иные организации поддержки МСП
- Как искать информацию о программах на сайтах, в социальных сетях и иных источниках.
10
Завершение
- Обобщение изученного материала
- Обратная связь от участников семинара
Образовательные методики и технологии, используемые в процессе обучения
Технология проблемного и проектного обучения, дифференцированного подхода. Мозговой штурм, мини-лекции, обсуждение видео, дискуссии, интерактивные упражнения, бизнес-симуляция, деловая игра, групповая и индивидуальная работа.
Формы текущей и итоговой аттестации и требования к её проведению
- Анкеты до и после тренинга
- Контрольные материалы: тесты
Учебно-методическое обеспечение
- Презентация в PowerPoint ««Как начать свое дело»
- Учебная тетрадь
- Мультимедийное и иное оборудование: ноутбук, кликер, колонки, проектор, экран, флипчарт.
Вид документа, выдаваемый об окончании программы
Сертификат участия
Полное наименование организации
Индивидуальный Предприниматель Офицерова Ольга Александровна
ИНН:
366400457617
Юридический адрес организации
394031 г. Воронеж, ул. Верхняя, д.74
Телефон:
+7 920 229 20 14
E-mail:
